مقدمة:
أنظمة الإنذار ومُعدَّات مكافحة الحريق بالمدارس هي خط الدفاع الأول في حالة نشوب حريقٍ؛ لذا يجب تجهيز مُكوِّنات المباني المدرسية كافَّة بأنظمة إنذار حريق يدوية وتلقائية، وأن تكون تحت المراقبة على مدار الساعة من خلال لوحة الإنذار الرئيسة بغرفة الحارس، كما يجب تجهيز المدرسة بأجهزة مكافحة الحريق الثابتة واليدوية التي تتناسب كمًّا وكيفًا مع نوعية الأخطار المُتوقَّعة، وأن تتوافر في مباني المدرسة سُبُل الهروب (مخارج الطوارئ) المناسبة لإيجاد منفذٍ أو مخرجٍ لإخلاء الطَّلبة والعاملين والزائرين، وإبعادهم عن منطقة الحريق أو الخطر بهدف حمايتهم من الإصابات.
وتعرف سُبُل الهروب (مخارج الطوارئ) بأنها: مسلك (طريق أو أكثر) آمن ليتمكَّن الأشخاص المتواجدون في المبنى من الهرب بالانطلاق من أي نقطةٍ في المبنى، والوصول إلى خارج المبنى مباشرةً، أو إلى ساحةٍ أو مكانٍ آمنٍ، حيث الأمان من خطر الحريق؛ لذلك يجب على الإدارات المدرسية التأكُّد من تطبيق وتوافر تدابير السلامة التالية.
- أنظمة الإنذار ومُعدَّات مكافحة الحريق:
- التأكُّد من قيام الشركة المسؤولة عن صيانة نظام إنذار الحريق بالمدرسة بأعمال الصيانة الدورية على الوجه الأكمل، والتنسيق مع الشركة للقيام بالإصلاح الفوري عند حدوث أي خللٍ بالنظام؛ تنفيذًا لبنود الاتفاقية المُبْرمة معها.
- التأكُّد من وجود مُلْصق أرقام التواصل مع الشركة المسؤولة عن نظام إنذار الحريق بالمدرسة على لوحات نظام الإنذار بالمدرسة، والتي يمكن الاتصال من خلالها على مدار الساعة بالشركة في حالة وجود أعطالٍ بنظام الإنذار.
- التأكُّد من قيام الشركة بأعمال الصيانة على الوجه الأكمل قبل التوقيع على استمارات إتمام العمل، والاحتفاظ بنسخةٍ منها في ملف خاص بذلك.
- التأكُّد من أنَّ طفايات الحريق مُوزَّعة على جميع مُكوِّنات مباني المدرسة، ومُثبَّتة بمكانٍ ظاهرٍ يسهل الوصول إليها في حالات الحريق، بحيث تكون أقرب ما يمكن للمخارج وبيت الدرج.
- يجب تعليق طفايات الحريق اليدوية بحيث يكون ارتفاع قاعدة الطفاية مترًا واحدًا عن مستوى سطح الأرض.
- يجب إجراء الصيانة الدورية لأجهزة إطفاء الحريق بالمدرسة كل ستة أشهرٍ من خلال التعامل مع الشركات المعتمدة، واختيار أنسب الأسعار، وأفضل الشركات، ويجب على شركة الصيانة تزويد المدرسة بطفايات بديلة لتلك التي تمَّ رفعها لتتمَّ صيانتها.
- يجب على الفور إعادة تعبئة مطفأة الحريق في حالة إفراغ عبوتها بسبب استخدامها، أو العبث بها، ويجب إعادتها إلى المكان المُخصَّص لها.
- يجب وَضْع مُلْصق على كل مطفأة حريق يوضح تاريخ الصيانة، أو التعبئة، ومُوضَّح عليه اسم الشركة القائمة بأعمال الصيانة، ويجب مراقبة تاريخ الصيانة المُدوَّن على الملصق بصفةٍ مستمرةٍ.
- يجب حَصْر أعداد وأنواع طفايات الحريق الموجودة بالمدرسة، ووَضْع رقم على كل مطفأة حريقٍ، وتحديد موقعها، وذلك حتى يسهل إعادتها لموقعها مرةً أخرى بعد أعمال الصيانة الدورية، واكتشاف فقدانها في حالة حدوث ذلك.
- يجب وَضْع لوحة إرشادية تُوضِّح طريقة استخدام مطفأة الحريق، وتعليقها بمكانٍ ظاهرٍ بجانب نقاط الإطفاء.
- مخارج الطوارئ وخطة الإخلاء:
- يجب أن يكون لدى المدرسة خطة لمواجهة الأزمات والحالات الطارئة بحيث يتم إخلاء المدرسة من شاغِلِيها فور سماع جرس إنذار الحريق، وذلك بتوجُّههم إلى نقطة التجمُّع المحددة مسبقًا بالمدرسة.
- تشكيل وتدريب فريق إدارة الأزمات والحالات الطارئة، وتحديد الواجبات والمهام المَنُوطة بكل فردٍ فيه؛ لتكون بمثابة إطارٍ عامٍّ لتنفيذ خطط الإخلاء، ومكافحة الحرائق والإسعافات الأولية.
- يجب تنفيذ خطة الإخلاء بصفةٍ دوريةٍ، على أن يتمَّ تنفيذها مرةً واحدةً كل فصلٍ دراسيٍّ، لتدريب الطَّلَبة والعاملين بالمدرسة على تنفيذها بسهولة في الحالات الطارئة.
- تحديد نقاط التجمُّع، وتثبيت اللوحات الإرشادية التي تسهل عمليات الإخلاء، وتُوجِّه شاغلي المدرسة إلى مسالك الهروب، ومخارج الطوارئ، ونقاط التجمُّع.
- التأكُّد من أن جميع الممرَّات المؤدِّية إلى المخارج ومسالك الهروب خالية من أيِّ معوقاتٍ، وعدم إغلاقها وتركها مفتوحةً أثناء الدوام الرسمي.
- يجب عدم إجراء أي تعديلٍ أو إضافةٍ على المباني بالمدرسة، والتي من شأنها التأثير على سبل الهروب (مخارج الطوارئ)، وعدم تركيب أبوابٍ على السلالم أو الممرَّات، وعدم غلق الممرَّات أو أبواب المخارج بغرض إضافة غُرفٍ أو مكاتب.
- يجب عدم وَضْع قضبان حماية على نوافذ الفصول المصنعة (المتنقلة)، أو نوافذ الطوابق العلوية؛ لضمان سلامة الطَّلَبة، واستخدام هذه النوافذ في عمليات الإخلاء في الحالات الطارئة.
- يمنع استخدام المصاعد الكهربائية في حالات الطوارئ والحريق.
